【編輯寄語】高三年級第二輪復(fù)習(xí)是提高高考數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵,怎樣安排,怎樣才能事半功倍?,F(xiàn)將數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計劃和建議整理出版,僅供讀者參考。---王鳳進 高三第二輪復(fù)習(xí)建議與計劃 高三數(shù)學(xué)備課組 一.高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時間安排: 第二輪:從本學(xué)...
——西安高新第一中學(xué)高中新課程改革階段工作總結(jié) 我省于2007年秋季實行普通高中新課程實驗工作,我校又是新課程實驗的省、市級樣本學(xué)校。為了確保學(xué)校高中新課程實驗工作的順利進行,依據(jù)教育部《普通高中課程方案(實驗)》、《陜西省普通高中新課程改革實施工作方案...
一、課堂上如何體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo) 過去教學(xué)是以教師講授為主,而新課程的理念是倡導(dǎo)學(xué)生主動獲取知識。所以,在新課標(biāo)的教學(xué)中,要扭轉(zhuǎn)的觀念是:如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、積極思考、獲取知識。教師在教學(xué)的過程中做好穿針引線的工作,因而在備課的過程中,...
新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念已經(jīng)走進語文課堂。實事求是地講,我們的語文課確實發(fā)生了很大的變化, 其中學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課程最重要的變革,于是小組合作、討論就成了目前語文課堂上最常見的一種教學(xué)方式。它也許在一定程度上體現(xiàn)了“自主、探究、合作”的教學(xué)理念,但有的老師為了追求...
本學(xué)期,針對在我們備課組承接的“課堂有效教學(xué)研究”的課題,我在實施“有效教學(xué)”的一個小環(huán)節(jié)“自主型”教學(xué)模式中“問題設(shè)計”的策略上進行了探索,獲得了很多感悟,和大家一起分享。 “自主型”教學(xué)模式就是教師在原有學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上,從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)...
在探索知識的過程中鍛煉意志力 王國維曾言學(xué)習(xí)有三境界。 “獨上高樓,望盡天涯路?!贝沃疄榈谝痪辰纭Wx書、學(xué)習(xí)是我們當(dāng)今的主業(yè)。而學(xué)不禁是一個“苦”字,更是孤獨的。在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的過程中,“靜”字便是第一要素。有靜才有收獲,有靜才有孤獨。孤獨...