9月18日，西安高新第一中學(xué)有幸邀請(qǐng)到中國(guó)延安干部學(xué)院何磊教授為師生、黨員帶來(lái)專題報(bào)告《習(xí)近平的七年知青歲月》。

何磊，清華大學(xué)博士后，中國(guó)延安干部學(xué)院教學(xué)科研部中國(guó)式現(xiàn)代化研究中心主任、教授，陜西省委宣講團(tuán)特聘專家。主持開發(fā)并主講的“習(xí)近平的七年知青歲月”入選2020年中央組織部確定的“學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想全國(guó)好課程”。

何磊教授以生動(dòng)的語(yǔ)言、詳實(shí)的史料，講述了習(xí)近平在梁家河成長(zhǎng)、鍛煉的七年知青歲月，如何在艱難困苦的環(huán)境中扎根群眾，做到堅(jiān)定信念、一心為民、艱苦奮斗、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、敢為人先、廉潔奉公，全面解讀了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)源泉和實(shí)踐基點(diǎn)。使廣大師生深入了解習(xí)近平治國(guó)理政思想的歷史起點(diǎn)，加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。

學(xué) 生 感 受

苦難輝煌2027屆1班 亢一諾

“他將年輕的自己作為黃土的一部分，用腳步丈量梁家河的深度，厚度，廣度”，這是何教授在演講開頭說(shuō)的一段話，也是對(duì)于習(xí)近平總書記七年知青歲月的高度總結(jié)。上個(gè)世紀(jì)漫長(zhǎng)而轟轟烈烈的六七十年代，是一個(gè)充滿狂熱夢(mèng)想的時(shí)代，無(wú)數(shù)知識(shí)青年在國(guó)家的號(hào)召下奔赴祖國(guó)遼闊疆土上的貧瘠鄉(xiāng)村。1969年1月13日，當(dāng)幾個(gè)年輕人輾轉(zhuǎn)來(lái)到那個(gè)偏遠(yuǎn)的村落——梁家河，那篇名為苦難的輝煌篇章，便已經(jīng)落筆，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有人知道。那時(shí)，青年們更擔(dān)心的問(wèn)題是：“我們?nèi)绾尾拍苓m應(yīng)這樣的農(nóng)村生活？”適應(yīng)，對(duì)于當(dāng)時(shí)的他們而言，不是從北京移居上海的差別，而是吃慣了精磨面粉的人在黃土高原終日不息的風(fēng)中吞糠咽菜，是習(xí)慣了母親悉心照顧的孩子開始獨(dú)自應(yīng)對(duì)貧瘠勞累生活。的確，在光禿禿的黃土高原上，每天日升日落，不變的惟有簡(jiǎn)陋、貧乏的生活。命運(yùn)給了這群滿懷天真與樂(lè)觀的孩子們一些現(xiàn)實(shí)的震撼。每個(gè)人總要經(jīng)歷迷茫，可成長(zhǎng)的意義就在于“變”字。在親人的勸慰下，習(xí)近平再次下鄉(xiāng)，他改變了原有的觀念，從過(guò)五關(guān)開始，慢慢變得堅(jiān)如磐石?？嚯y會(huì)把青春一時(shí)的驚濤拍岸，變成人生永遠(yuǎn)的大江東去，有容乃大。成熟，是一種圓潤(rùn)了苦難的音響，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種停止因環(huán)境而苦惱的大氣，是一種不理會(huì)喧囂的自信，是一種聞之可靠的氣息。習(xí)近平逐漸成為了村中有知識(shí)，有擔(dān)當(dāng)，有遠(yuǎn)見(jiàn)的好青年。還有一種力量在那段安靜的七年中塑造了他——閱讀。少年讀書，一物不知，深以為恥?？蛇@樣純粹的學(xué)習(xí)無(wú)疑也極大地契合了《大學(xué)》中所說(shuō)的成長(zhǎng)之路，因?yàn)橛辛诉@段心無(wú)旁騖的修身經(jīng)歷，他愿意為了借一本書跋涉三十里路，正因?yàn)樗诿河蜔粝?，一遍又一遍地閱讀《中國(guó)通史》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《戰(zhàn)爭(zhēng)論》，因而即使身處祖國(guó)內(nèi)陸的重山之中，卻也能擁有放眼寰宇的眼界和胸懷天下的格局。也許就是這樣的一雙眼，讓他在今后的奮斗時(shí)光中，從延安，走向了更廣闊的華夏大地，而后一路不斷“跋山涉水”、奮發(fā)有為，終自信立于世界面前。修身，齊家，治國(guó)，平天下，那是用文化滋養(yǎng)出來(lái)的中國(guó)底蘊(yùn)，中國(guó)擔(dān)當(dāng)。只有經(jīng)歷什么，才會(huì)相信什么，只有曾經(jīng)投身過(guò)黃土，才會(huì)真正理解貧窮，理解苦難。我想每個(gè)時(shí)代的年輕人，都在用自己的方式追求著青春的意義，苦難的價(jià)值。年輕的生命像一條擁有很多岔路口的街道，選擇什么，創(chuàng)造什么，相信什么，追求什么，全都在自己，但至少要記住，不管走的是什么，磨難如影隨形，而堅(jiān)持下去，堅(jiān)定下去，認(rèn)真下去，也許前路，有一個(gè)輝煌的名字。