疫情下的寒假，學(xué)生的集體活動(dòng)減少，長(zhǎng)時(shí)間與父母相處，無(wú)疑對(duì)家長(zhǎng)的家教水平提出了更多的挑戰(zhàn)。

為了加強(qiáng)家校共育，提升家長(zhǎng)的家庭教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)在春節(jié)假期學(xué)會(huì)與孩子和諧相處。2021年1月29日，西安高新一中青少年心理發(fā)展中心特別邀請(qǐng)了家庭教育專家，青少年心理咨詢專家魏敏老師為高一高二年級(jí)全體家長(zhǎng)開(kāi)展線上家庭教育講座。這是高新一中首次嘗試通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，共有近千位家長(zhǎng)觀看了本次直播。

魏老師針對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诩倨诩彝ソ逃衅毡楦械嚼_的問(wèn)題——如何科學(xué)地管理孩子的手機(jī)使用，作為本次講座的主題。通過(guò)講解讓家長(zhǎng)們意識(shí)到在信息化時(shí)代，手機(jī)不只是一個(gè)工具，而是已成為我們?nèi)烁竦囊徊糠?。面?duì)孩子使用手機(jī)，重要是協(xié)助孩子正確使用手機(jī)，通過(guò)手機(jī)學(xué)會(huì)自我管理，而不是被手機(jī)所控制。家長(zhǎng)與手機(jī)的相處方式，是孩子的榜樣，因此家長(zhǎng)們?cè)谑謾C(jī)使用上需要以身作則，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。在管理孩子手機(jī)使用問(wèn)題上，魏老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)與孩子建立同盟關(guān)系是任何家庭教育有效的前提，在孩子使用手機(jī)這個(gè)問(wèn)題上，不要只盯著使用手機(jī)這個(gè)行為，而要了解孩子使用手機(jī)背后的心理需要及青少年階段的心理發(fā)展任務(wù)，在處理好跟孩子關(guān)系的前提下，共同商量手機(jī)的使用規(guī)則，并做到溫柔而堅(jiān)定執(zhí)行規(guī)則，協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣。

通過(guò)本次講座，相信家長(zhǎng)們?cè)诩倨谂c孩子相處時(shí)，能意識(shí)到良好親子關(guān)系的重要性，將講座中學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用在家庭教育中，做智慧父母，與孩子共同度過(guò)一個(gè)溫馨和諧的假期。